Estimados/as amigos/as:

Tengo el honor de informaros de que el próximo día, 29 de septiembre, martes, a las 18 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Filología (Sevilla), expondré mi ponencia:

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ 'INVADE'

 LAS AULAS DE SECUNDARIA

(Proyectos de Innovación Educativa 

para caercar la obra de Jiménez a los/as jóvenes de hoy)

que se inserta dentro de las Jornadas Interncaionales "Juan Ramón Jiménez: Mi Rubén Darío". Organizadas por la Universidad de Sevilla.

NUESTROS INFORMES DE TAREAS DEL CURSO 2014-15

HEMOS REALIZADO MUCHAS ACTIVIDADES, TALLERES, TRABAJOS E INVESTIGACIONES A LO LARGO DEL PRESENTE CURSO ACADÉMICO, POR ELLO, TE PRESENTAMOS AQUÍ, LOS INFORMES DE LAS TAREAS REALIZADAS.

BLOG DE AULA (Gervasio Méndez)

TALLER DE GRAMÁTICA (Marisa Méndez)

Taller de GRAMÁTICA

TALLER HISTORIA: (Miguel Ángel Abril)

 LAS DOS GUERRAS MUNDIALES 

Y LAS DICTADURAS EN EUROPA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX.

T. GUERRAS MUNDIALES Y DICTADURAS 

INFORMES DE TAREAS

ES IMPRESCINDIBLE QUE HAGAMOS UN INFORME DE LAS TAREAS REALIZADAS CADA VEZ QUE HAGAMOS UN TRABAJO, PROYECTO, INVESTIGACIÓN, ETC TANTO EN NUESTRA RUTINA ACADÉMICA COMO EN LA VIDA LABORAL. POR ELLO TE RECOMENDAMOS QUE SIGAS LOS PASOS QUE NOS INDICAN EN  LA SIGUIENTE PRESENTACIÓN.

CÓMO ELABORAR INFORMES DE TARES

REFLEXIÓN SOBRE EL 3ER TRIMESTRE Y DESPEDIDA......

CLAUDIA BERNAL.-

Llego el día....llego el día en que todos vamos a separarnos y tomar caminos distintos, no volveremos a estar juntos en clase o eso creo... Me da felicidad, por una parte, estar de vacaciones.  Viene el verano,  te recoges tarde, vas a la playa o a la piscina , te vas al campo  o al pueblo con la familia,  ríes, saltas, cantas , tienes la señal del biquini de haberte quemado, estas quemada... ¡En fin!,  el verano . Pero, por otra parte,  me da pena de esta familia que hemos formado en estos tres años.  Somos una familia, nos hemos reído, hemos tenido miles de peleas, enfados, bromas pero sobre todo...nos hemos ayudado y querido  mutuamente . Lo que me llevo de estos tres años son los pedazos de compañeros que tengo y a las dos maravillas de profesora. Isabel es una persona espectacular, es como una amiga para nosotras porque le contamos nuestras penas y ellas a nosotros también.  Es cariñosa, muy graciosa y con un corazón que no le cabe en el pecho.  Nos ha enseñado mucho de Lengua y Sociales y más que una profesora es una amiga para todos nosotros . Después tenemos a la máquina de las Matemáticas Yolanda , la cuál está hecha una profesional.  Ha tenido muchísima paciencia con nosotros en las matemáticas y en aguantarnos todo el año, (al igual que Isabel). Es una persona que no es de expresar los sentimientos, pero nosotros sabemos que nos tiene mucho cariño, lucha mucho por nosotros e incluso llora de la impotencia, es una persona encantadora... En resumida estos tres años me lo he pasado muy bien y me he reído bastante. También he trabajado mucho y por eso pienso que tengo mi merecido título con la ayuda de nuestras grandes profesora...

¡Hasta pronto!

 LUIS ÁNGEL QUISPE

   Han pasado muchas cosas desde  que entré el primer día al instituto.  Fue un cambio muy grande para mi pasar del colegio a la ESO. Estuve unos años perdido,hasta que me dije ya, y empecé a estudiar y esforzarme lo máximo posible. Luego de  eso ya estoy en cuarto .Y llegó  este día en el que estamos en la recta final del trimestre  donde  se va terminar todo. Cada uno de mis compañero de clases,  con los que he vivido muchas cosas,  nos vamos a separar. Cada uno hará lo que ellos quieran estudiar: grado medio, bachillerato , etc.

JOAQUÍN ZAPATA

    Después de seis años en el instituto, repitiendo 1º y 2º ESO,  ¡por fin!, me voy. Después de mucho esfuerzo por parte de los profesores y por la mía, llega junio de 2015. ¡Nunca lo olvidaré! Durante este tiempo hemos tenido algunas peleíllas pero, poco a poco,  mejorando mi comportamiento,  que es lo que mas me ha costado, no lo niego.  Me  dí cuenta, a tiempo, que me tenía que sacar el título y así va a ser.

Lo que más pena me da es despedirme de mis compañeros porque hemos pasado risas y muchos momentos que no volveremos a repetir. También darle las gracias a los profesores, en especial a Isabel y Yolanda, que son las que mas han hecho por nosotros.  Sin ellas esto no hubiera sido posible.

 SANDRA SAAVEDRA

   Llegó el día,  bueno, quedan más o menos diez días para que me vaya del instituto donde he estado cinco años compartiendo media vida con mis compañeros.

Aquí he vivido de todo, buenos y malos momentos, momentos de risa, lágrimas, preocupación etc... Aquí he conocido a las que ahora son mis amig@s, a personas increíbles que me han ayudado muchísimo .

También aquí he crecido, ya no por físico , sino como persona . Quizás no me he llevado bien con todo el mundo , pero si aprendí a respetarlos y a tener educación.

No sé si me llevaré el título o no, porque nunca fui buena en los estudios, lo que si sé es que me llevo grandes personas y grandes valores y eso es más importante.

Gracias a mis compañeros, y a mis profesores, en especial Yolanda e Isabel, que han hecho mucho por mí, por que han visto más allá de un alumno. Nos han ayudado y nos han enseñado haciéndonos reír siempre. Gracias a todos ellos porque he compartido mis peores y mejores momentos con ell@s y quizás los más importantes de mi vida. Esto no es un adiós , es un hasta luego . ¡OS QUIERO !

MIGUEL ÁNGEL ABRIL

   Este  curso ha sido el más especial de todos ya que es el último . Gracias a los profesores que nos han ayudado a seguir luchando por el título, tanto los profesores del Ámbito de Diversificación como los del curso normal. Aunque seamos pesados unos con otros estoy seguro de que nos echaremos mucho de menos, tanto a los compañeros como a los profesores.

Aunque, en 1º ESO, no me gustaba nada estudiar, gracias a los profesores y mis padres puedo conseguir algo en la vida, porque con el título tenemos la llave para cualquier puerta.  Sólo falta que terminemos de llegar.¡Gracias por todo!


MERCEDES JIMÉNEZ 

   Este año he aprendido muchas cosas, pero sobre todo  que lo que quiero puedo conseguirlo con esfuerzo. He podido conseguir en mi vida muchas cosa pero nunca he podio pensar de que me iba a sacar una titulación de ESO. He conocido gente maravillosa, pero lo mejor es que me he conocido a mi misma.  Ya sé a que quiero aspirar algún día, quiero ser cocinera de algún  restaurante.  Con la ayuda de mis profesoras de ámbito lo estoy logrando y doy gracias a ellas por ayudarme tanto y tener tanta paciencia conmigo. ¡Gracias!


GERVASIO MÉNDEZ

 He VIVIDO muchas cosas en mi paso por la ESO. Una de ellas es, conocer a gente interesante y buena. He podido llegar a 4º con la ayuda de mis profesores de ámbito. Los otros me ayudaron a llegar a este último curso y titularme para poder llegar a una FP o bachillerato. Mi objetivo es ser  algo en la vida. Me da mucha pena que no poder seguir un poco más en Diversificación por me  lo he pasado muy bien dando clases y aprendiendo cosas nuevas con mis profesoras del ámbitos.


 MARIAM MORENO

    Bueno queda menos de diez días para que termine el instituto. Estoy muy nerviosa, porque no sé si me llevaré mi título o no.  Me he llevado cinco años en este instituto y con este año seis.  He conocido a personas muy grandes aquí y me llevo a muchos amigos y amigas.

He aprendido mucho de aquí y le he cogido muchos cariño a algunos profesores sobre todo a Isabel y a Yolanda, que aunque sólo he estado este año dando clases con ellas y en diversificación,  he aprendido muchas cosas buenas como malas.

Gracias a la gente que ha estado ahí siempre y me ha ayudado.  Sobre todo gracias a Isabel y a Yolanda porque son las que más han estado .

¡HASTA PRONTO !

DESIRÉE LINDEZ

Ya llegó al fin el  momento que tanto estaba esperando , al igual que todos mis compañeros. Ya tendré mi título y podré hacer lo que quiero.

Ya no sólo de este curso, de todos estos años me quedo con todos los momentos, tanto los buenos como los malos, pero sobre todo me quedo con las amistades, con los buenos amigos y profesores, todos estos años juntos que espero que no acaben, ya es como si fuéramos una familia.

Darle las gracias a los profesores, que si no hubiera sido por ellos no habríamos llegado hasta aquí, toda su ayuda que nos han ofrecido, en insistirnos que todo va a salir bien y conseguiremos lo que nos proponemos. Y así ha sido,  hemos podido con todo y sólo gracias a ellos.

Desde que entré aquí hasta ahora he pasado miles de momentos que no cambiaría y desearía que nunca acabaran, pero que salgamos de aquí no quiere decir que dejemos de ser lo que somos, que no se pierda esta amistad tan grande y dejar de vernos. Sólo me queda por decir que espero que esto no sea un hasta nunca..

CRISTHIAN MILLA

Este tercer trimestre se me ha hecho muy largo. Es mi último año aquí y tenía muchas ganas de terminarlo porque ya llevo muchos años aquí.  Tengo ganas de estudiar algo que a mi me interesa de verdad no como estas cosas de la Historia, la Química, la Física...

Me gustaría terminar mis estudios y poder conseguir un buen trabajo.

Tras mi carrera estudiantil he conocido a mucho profesores y profesoras mucho me han caído bien y otros que no tanto pero bueno, como cayeran no importaba,  había que esforzarse y aprobar para poder llegar a donde estamos ahora y tirar hacia delante. Bueno ya está aquí el título,  sólo quedan dos semanas. 

 FRANCISCO JAVIER RUIZ
 

Llevo 6 años en el IES San Jerónimo.  He vivido mucho en estos años y también he aprendido,  no sólo académicamente sino personalmente. Han sido unos años muy duros, algunos más que otros. Pero, al menos,  he seguido hacia delante cueste lo que cueste hasta llegar aquí. Y ahora toca despedirse del instituto que me vio crecer y que me enseñó tanto para seguir adelante y estudiar lo que me gusta. También despedirme de compañeros y de profesores.  Aunque espero seguir viéndolos y quedar, alguna que otra, vez todos juntos y recordar cosas de cuando estábamos aquí. Así que, adiós y espero que les vaya bien a todos mis compañeros y profesores.

MARISA MÉNDEZ

Después de cinco años en el instituto, ya que repetí 3º de la ESO, me llevo a muchas personas que te dan su mano cuando la necesitas. Queda aproximadamente dos semanas para sacarme el título de secundaria, y aún no me lo creo.  Por una parte estoy feliz porque después de mucho esfuerzo tiene su recompensa.

Con algunos compañeros ya he estado otros años en la clase, con otros es el primer año. Y con los profesoras pasa lo mismo, pero estoy contenta con la clase y profesores que me han tocado este año.

En realidad por una parte estoy feliz porque ya llega el verano, las piscinas, playa, sol, recogerse tarde, pero por otra parte me da pena dejar el instituto atrás, dejar momentos que no cambiaría por nada en este mundo y profesores que, cuando he necesitado ayuda, me han tendido su mano.  También porque sé que la mayoría de clase no nos volveremos a ver o hablar, porque ya cada uno tira por un camino y nos vamos distanciando.

Pero aunque pase a un ciclo medio, el instituto no lo olvidaré nunca. Y, cuando pueda venir a ver a los profesores, vendré. Porque aunque muchas veces se diga que el instituto no lo vas a echar de menos cuando te vayas, ni a los profesores tampoco, has estado cuatro , cinco o más años aquí teniendo relación con los profesores y el equipo directivo y aunque algunos se le coja más cariño que a otros, se le coge cariño a todos y los voy a echar de menos.

Y por ultimo quiero dar las gracias a profesores/as que han sido capaz de luchar contra viento y marea para que aprobara y me sacara el título. Y os aconsejo que no se toméis el instituto como una tontería y estudiad porque después, cuando tú te quedas repitiendo o no te sacas el título,  y los demás  compañeros si lo hacen, te pones a pensar que tú también te lo podías haber sacado y no lo hiciste por tonto/a.

Le doy las gracias a Yolanda y Isabel por haberme ayudado en todo.

TALLER: "LA FOTOGRAFÍA EN LAS REDES SOCIALES"

 El 10 marzo de 2015 tuvimos

 en la Biblioteca Municipal de San Jerónimo

 una interesante charla  a cargo de Sonia Vega sobre  

La fotografía en las redes sociales  

y su uso en Instagram, Twitter o WhatsApp

ESTAS SON NUESTRAS OPINIONES: 

DESIRÉE LINDEZ DOÑORO:

Ayer a mi y a mis compañeros de Diversificación nos dieron una charla en la Biblioteca Municipal de San Jerónimo. Sonia, una directora de producción, nos habló sobre ''La fotografía en las redes sociales''

Empezó a explicarnos cuáles y cómo fueron las primeras fotografías que comenzaron al principio del siglo XIX , las cámaras que se usaban, el tiempo que tardaba en hacer la foto. Vimos cuando se le hacían fotos a las personas que habían fallecido para que su familia los recordaran, que yo no sabía nada de eso.

También hablamos sobre las redes sociales, como facebook , instagram, twitter.. que son sitios donde podemos colgar fotos nuestras para conseguir ''me gusta'' , que la subimos para que la gente vea donde estamos, que estamos haciendo, para nuestros estados de ánimos, o simplemente para que la gente crea que estamos haciendo algo que no estamos haciendo realmente. como una muchacha que dijo que se iba a Tailandia y cuando sus padres la acompañaran al aeropuerto, al ellos marcharse ya, ella volvió a su casa, que está en Amsterdam y subió fotos editándolas, para que la gente creyera que estaba verdaderamente en Tailandia , y cuando hablaba con los padres por skype adornaba el cuarto como si fuera la habitación de un hotel. Me gustó mucho la charla ya que estaba muy divertida y entretenida, aprendí muchas cosas sobre la fotografía.

LUIS ÁNGEL QUISPE:

El martes 10 de marzo, nuestra clase de cuarto de diver se fue andando hasta la biblioteca del barrio A DAR UN TALLER llamado "La fotografía en las redes sociales , la vida en imágenes". En ese taller nos explicaron diversas cosas sobre la fotografía, como por ejemplo  el autorretrato  o mas conocido como "selfie" realizada por primera vez...

O también el engaño de las imágenes, como una joven que hizo un experimento con sus padres, amigos, y personas cercanas haciéndoles creer que se iba de vacaciones a Tailandia  y se quedo en su piso de Amsterdan y ahí realizó diversas fotos con paisajes que pueden ser perfectamente el parque  al lado de tu casa, se realizó en un lugar  adornado con cosas de su casa donde puso el ordenador  para hablar con sus padres y amigos para seguir con el engaño y subiendo fotos en su red social con fotos realizadas fácilmente del parque de al lado y haciendo creer a todos que esta en Tailandia y así estuvo durante 42 días

OPINIÓN PERSONAL:

Quiero decir que el taller que nos dio  SONIA VEGA me pareció muy INTERESANTE pues nos  habló de el primer autorretrato, de cómo le hacía fotos a los muertos para que sigan presentes en nuestras vidas, y el experimento de un joven que estuvo en su casa sin salir para tener a todo el mundo engañado y otras cosas también interesantes

 CLAUDIA BERNAL:

    Empezaba a las 11:30 en la biblioteca municipal de San Jerónimo. Una charla que la dio Sonia que es una encargada de productora de un programa de televisión.

Buenos nos estuvo explicando cosas y temas de las redes sociales. Nos hizo preguntas cómo: "¿Porqué subís fotos en las redes sociales?; ¿os gustan las fotos? y muchas más que ni me acuerdo. Nos dio el consejo de tenerlo todo en privacidad ya que sólo nosotros podemos verla y nuestros amigos.

Las imágenes que más me sorprendieron fueron la de las Torres Gemelas que siempre esa historia se me quedará marcada y me sorprenderá siempre. La que también me sorprendió fue la de las personas fallecidas, que les hacían fotos para quedarse con su última imagen . Y lo que más fue ,  una chavala que le dijo que a sus padres de que se iba a Tailandia 43 días y fue mentira se quedó en su país Amsterdam, en el cual hacía fotografías que parecía que estaban en Tailandia pero era mentira. La verdad que hizo un viaje a través de las fotos.



MIGUEL ÁNGEL ABRIL:

En esta interesante chala sobre las fotos que subimos, compartimos,etiquetamos...etc nos han enseñado que puede ser peligroso.

Por ejemplo en Instagram es una red social en la que puedes hacerte una foto y puedes compartirla directamente con el mundo rápido y sencillo .

Twitter ayuda mucho con todo en general es decir noticias, musica, propaganda, deportes, y también podemos subir fotos en los sitios que hemos estado; en parques con los amigos...etc .

Por WhatsApp en esta aplicación podemos compartir;musica, vídeos, musica y establecer conversaciones con seres queridos o incluso amigos .

Me lo pase muy bien aquel día y aprendimos muchas cosas sobre las redes sociales y que hay que tener cuidado con lo que subimos o compartimos.

 MARISA MÉNDEZ: 

Ayer en la biblioteca municipal de San Jerónimo, vino una mujer que se llama Sonia,ella es la directora de una cadena de televisión. Sonia nos dio un taller sobre "Las fotografías en las redes sociales", en ese taller nos explicaron muchas cosas como:

-Nosotros subimos fotos a las redes sociales, para recordar esos momentos, pero los demás no utilizan nuestras fotos solo para ver los momentos que vivimos.

-El origen de la fotografía, y como había cambiado del pasado a los tiempos de ahora.

-Mi profesora de lengua, Isabel, también nos dijo que en Málaga, había gente que utilizaban las redes sociales para robar en las casas y que ya habido casos de robos en casas.

Mucha gente se fían de las fotos de internet, y muchas veces no son verdad. También hay casos de personas mayores: violadores, secuestradores, etc, que se hacen pasar por chavales de 16 a 18 años de edad para engañar a chicas y quedar con ellas.

En el taller aparte nos dijeron que tampoco nos fiáramos de las fotos, porque una chica quiso hacer un experimento de 42 días. Le dijo a sus familiares y amigos que se iba a Tailandia, pero en realidad se quedo en su casa de Amsterdam. Ella puso su cuarto como si fuera, la habitación del hotel en Tailandia, utilizó una foto que se hizo en la piscina y puso un pez, para que pareciera la playa, etc. Y sus familiares y amigos se creyeron que había estado en Tailandia.

A mi me a parecido un taller interesante y curioso, aunque creas que lo sabes todo, pero aprendes muchas cosas a lo tonto.

CRISTHIAN MILLA: 

    El taller que tuvimos en la biblioteca municipal de San Jerónimo estuvo muy bien porque nos contó como es esto de las redes sociales, hubo un ejemplo de como se puede engañar a alguien a través de estas redes, había una chavala que le dijo a sus padres que se iba a Tailandia pero en realidad se quedo en su casa y cuando iba a hablar con sus padres y habituaba la habitación para que pareciera una habitación de hotel de Tailandia, la verdad es que estuvo muy bien la charlar a mi me gusto.


JOAQUÍN ZAPATA:  

 El taller de fotografía y redes sociales Ha sido el segundo taller que me ha gustado. El primero fue el de los anuncios publicitarios pero el de la fotografía me gusto mucho por que es una cosa que hacemos día a día. Nos enseñaron muchas cosas  y a la vez nos enseñaron a manejar redes sociales aunque nosotros ya sabíamos pero nunca viene mal algo extra. Al final del taller nos hicimos un selfie para recordar ese momento ya que era un taller de fotografía. También nos enseñaron a una mujer que dijo que se iba de vacaciones pero era mentira aunque su familia se lo creyó porque mandaba fotos desde su casa como si estuviera en diferentes lugares eso lo hacia con diferentes efectos que montaba en su casa.

GERVASIO MÉNDEZ

    En la biblioteca del barrio asistimos a un taller de la historia de la fotografía. Nos explicaron que antes las fotos solo se las hacían  a los muertos por que  eran muy caras; por eso las hacían muy poco y en ocasiones especiales donde toda la familia ponía dinero. Después vimos que las fotos pueden engañar a la gente con una pequeña mentira. En la actualidad las foto ya se la hace cualquiera con el móvil, el taller me gusto mucho y me pareció interesante.

CLAUSURA DEL CLUB DE LECTURA JUVENIL

EL 24 DE ABRIL DE 2015, CELEBRAMOS

EL DÍA 

DEL LIBRO 

EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE SAN JERÓNIMO, 

Y APROVECHAMOS 

PARA CLAUSURAR NUESTRO CLUB DE LECTURA JUVENIL

Marisa Méndez.-

 

Mi opinión sobre el taller de lectura juvenil me parece que fue algo muy interesante, porque en mi caso no me gusta leer mucho y casi nunca leo, pero con este taller que nos dieron en la Biblioteca de San Jerónimo. Yo en el primer trimestre me leí el libro de 97 Formas de decir te quiero y en el segundo trimestre y parte del tercero me leí el libro de ¿Puedo soñar contigo?. Los dos libros tratan de alguna historia de amor. Yo se lo recomendaría a jóvenes y sobre todo a chicas que son a las que nos gusta más leer historias de amor.

JOAQUÍN ZAPATA.

El taller de lectura no me ha gustado mucho porque yo no soy de leer. A algunos de mi clase le gustó porque son lectores y se entretienen leyendo. Yo me leí solo un libro que fue el de Diego Armando Maradona y luego me leí un poco de un libro que tenía del año pasado que es Gareth Bale el ciclón de Gales. Los dos van de fútbol porque es lo que más me gusta y más amenos se me hace para leer.

Cristhian Milla.-

El taller de lectura no ha estado mal por que a mi hay lecturas que me parecen interesantes. Yo no suelo leer mucho pero si hay una lectura que me guste pues me apasiono y me pongo a leer.  Pero si la lectura no me gusta la verdad es que no me leo ningún libro. Por ejemplo,  a mi me gustan mucho los temas que hablen de Semana Santa de Sevilla, historias sobre la Sevilla antigua,etc. En este taller de lectura me he leído libros como:

-Tradiciones y Leyendas de Sevilla.

-Misterios de la Esperanza Macarena.

-Comics de Semana Santa.

REFLEXIONES SOBRE EL 2º TRIMESTRE

MIGUEL ÁNGEL ABRIL:

    En este segundo trimestre hemos realizado en Sociales  el resumen de un tema y de ése hacer algunas diapositivas, que la profesora ha evaluado. 

En este trimestre hemos trabajado más en Sociales que en Lengua.

    En Lengua hemos visto la narrativa (cuentos,ensayos y novelas) y en la poesía (Antología y Poemarios) y también algo de teatro. Algunos días fuimos a la biblioteca del barrio, A LAS ACTIVIDADES DEL CLUB LECTOR Y  a un TALLER  de “las fotos” vimos algunos retratos antiguos y el primer “sefei” de la historia. 

Más tarde estuvimos con la profesora en la Biblioteca del centro ordenando los libros alfabéticamente y nos lo pasamos muy bieN

 

Algunos días después estuvimos algo nerviosos por las cosas que debíamos tener en el cuaderno pero nos salió bien.

FRANCISCO JAVIER RUIZ:

   El segundo trimestre se lo hemos dedicado más a Sociales que a Lengua.

En Sociales, a cada grupo de dos personas, le tocó un tema,  que tenían que desarrollar. Al mío le tocó:  La Guerra Civil Española. Debíamos  resumirlo por partes para luego, en un ordenador, pasarlo a diapositivas. Hacer ese trabajo me ha gustado porque he aprendido historia investigando.

En Lengua hicimos fichas del libro, lecturas y también ordenamos la biblioteca por géneros literarios: Narrativa (Cuentos, Ensayos y Novelas), Poesía (Antología, Poemarios) y Teatro.

Este trimestre me ha ido mal, en cuanto a las notas porque me he despistado demasiado.  Espero y deseo mejorar en el tercero porque llega el título.

CLAUDIA BERNAL:

    Este segundo trimestre me he notado más atenta en clase y más estudiosa. 

    En Lengua hemos hecho unas fichas que me han ayudado mucho  porque no sabía nada del origen del español y lo hemos estudiado.

 Las horas de lectura me encantaban porque mi libro era super entretenido, curioso e intigraba mucho.  El libro se llama  Me llamo Carolina.

    En Sociales hemos utilizado mucho los ordenadores para cada trabajo que tenemos cada uno . El mío era sobre  El franquismo. Teníamos que buscar información y representarlas en veinte dispositivas, explicando cada cosa con sus fotos correspondientes .

    Este trimestre estoy muy contenta porque me he esforzado mucho y mis resultados son muy buenos y he subido las notas , y eso me viene bien para la media de la ESO , porque quiero hacer el módulo de SOCIO SANITARIAS y se necesita una media alta.

MERCEDES JIMÉNEZ: 

     La verdad que me ha ido un poco mal, pero para el tercero me pondré la pilas. 

    Lo que me ha gustado de este trimestre son algunos trabajos y lo de los libros.

El trabajo de la guerra CIVIL ESPAÑOLA es lo que mas me ha gustado sobre todo lo que nos mando hacer la profesora a mi y mi compañero, era ilustrar el dolor, el hambre, el miedo, el sufrimiento de las muertes de los seres queridos, las fotos tenían que ser dolorosas, que hicieran llorar. La verdad que estos temas me gustan. 

    En Lengua, lo que mas me gusto fue, lo de los libros de la biblioteca del barrio, podíamos coger el libro que queríamos y la verdad que estaba muy bien. Para el tercer trimestre, me voy a poner la pilas, teniendo el cuaderno al día y entregarlo a tiempo.

GERVASIO MENDEZ:

 En el segundo trimestre me ha ido muy bien.  Lo que más me ha gustado fue el trabajo de sociales y el "Taller de Fotografía". Espero que en el tercer trimestre hagamos otro taller parecido a ese.

    En el tercer trimestre espero aprobarla todas y poder sacarme el titulo.

    En Sociales hice un trabajo de la Guerra Civil Española con una compañera, estuvimos cuatro semanas, en los ordenadores. 

    En Lengua, aprendimos, a ordenar los libros de la biblioteca de el instituto, los dividimos en: novela, teatro y poesía. 

¡Me ha encantado, el segundo trimestre, espero que el tercero sea igual o parecido!.

MARIAM MORENO:

     En este segundo trimestre hemos trabajado más en Sociales que en Lengua.  En Sociales hemos hecho trabajos en el ordenador y por el libro. Estuvimos cuatro semanas en el aula tic trabajando sobre La democracia en España. Estaba con Patri de pareja, aprobamos ese trabajo con un 6. También hemos escrito mucho en el cuaderno; resúmenes , actividades , del tema 13 del libro.
    En Lengua también hemos trabajado mucho con fichas de lectura y actividades de los latinismos , palabras latinas.
 

    En el cuaderno he sacado muy buena nota.  Lo que más me ha gustado de este trimestre es el trabajo que hemos hecho de sociales y lo que menos, los resúmenes de la Democracia en el cuaderno.
 

    Para este nuevo trimestre faltaré menos,  me esforzaré más y trabajaré más. Espero que en el siguiente trimestre estemos trabajando igual qué este , que hemos estado muy bien.

ALBA BLANCO:

 Este segundo trimestre me ha ido un poco mal, no ha sido igual que el primero, hemos hecho de todo trabajos, exámenes, etc... 
Lo que más me ha gustado ha sido todos los trabajos que hemos hecho en el ordenador como por ejemplo el de la Segunda Guerra Mundial.  Hicimos otro de Lengua. 
Como cada trimestre,  hemos ido a la biblioteca. También me gusto la charla que tuvimos de la fotografía que fue muy interesante, no hay nada que no me haya gustado porque ha sido todo muy interesante. 
Hemos trabajo de todo pero por no haber entregado las cosas a tiempo me ha quedado el Ámbito Sociolinguistico, ahora viene el último trimestre donde hay que apretar para sacarme el título.

 DESIRÉ LINDEZ:

     En este segundo trimestre hemos hecho muchas cosas, pero a lo que le hemos dedicado más tiempo es a sociales , que tuvimos que hacer un trabajo con los ordenadoresy en grupo, a mí y a otros compañeros nos tocó el tema de la democracia en España, tardamos cuatro semanas en hacerlo.

Hace poco estuvimos en la biblioteca arreglándola, ordenando los libros en narrativa con los cuentos, ensayos y novelas, en poesía con antologías y poemarios y en teatro.

Lo que más me ha gustado en éste trimestre ha sido el trabajo de sociales , ya que se hizo con ordenador, y buscar las cosas por internet resulta más fácil.

Lo que mejoraría de mi es estar más atenta en clase, por que a veces me despisto demasiado. Y mejorar para tener una buena media para poder hacer lo que quiero, que es la fotografía.

MARISA MÉNDEZ:

 En mi segundo trimestre, lo que más me ha gustado han sido, las cuatros semanas que fuimos a los ordenadores, para hacer un trabajo de sociales "La II Guerra Mundial" y el trabajo de lengua.
Aunque al principio de trimestre empecé a faltar un motón, he conseguido ponerme al día y aprobar todas las asignaturas. Mi propósito para el tercer trimestre, es aprobar todas las asignaturas para sacarme el titulo, con buenas notas para que me de la media para entrar en el ciclo de atencion a la dependiencia.

 JOAQUÍN ZAPATA:

 

   En este trimestre hemos trabajado mas Sociales que Lengua. En Lengua hemos hecho muchas fichas del libro también hemos hecho un taller de lectura donde yo he estado leyéndome el libro de Gareth Bale. Hemos ido a la biblioteca del barrio para pedir libros prestados y a algunas charlas sobre anuncios publicitarios y fotos en redes sociales.

En Sociales hemos trabajado, por parejas, un tema en el que a mi me toco el franquismo un tema muy interesante. Hemos hecho todas las actividades y resúmenes del mismo y luego hemos estado cuatro semanas en el aula tic haciendo un trabajo de diapositivas. Este trimestre ha sido el mas cómodo y entretenido para mi. Lo que si tengo que aprender a controlarme y mejorar mi comportamiento.

LUIS ÁNGEL:

 En este trimestre , que ya es el segundo, lo que más me ha gustado de todo lo realizado, ha sido los días que hemos ido a los ordenadores para hacer un trabajo sobre “ LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL ” (cada dos personas realizaba un tema diferente) . Ese trabajo me ha encantado porque el tema me gustaba y estaba interesado en saber más de ello , por lo que me esforze para realizar la mejor presentación posible . Mi esfuerzo tuvo recompensa porque mi profesora Isabel , que me da Ámbito Socio-lingüístico , me puso en el trabajo un nueve. Luego de hacer el trabajo en los ordenadores , tuvimos que hacer la segunda parte  (la que menos me gustaba) que se trataba de copiar todos los resúmenes que hubiéramos realizado y además de eso , hacer los ejercicios , del tema , que había en el libro.

PATRICIA CAPACETE:

     En este segundo trimestre hemos trabajado más en la asignatura de sociales que en la de lengua , debido a que teníamos que hacer un trabajo para poder aprobar el ámbito. Mi trabajo consistía en explicar el tema de La Democracia en España. Estuvimos cuatro semanas en el aula tic para elaborar el trabajo y al final obtener una buena nota. Esa parte fue la que más me ha gustado del trimestre. Después tuvimos otra parte que era hacer resúmenes en el cuaderno y esa parte ha sido la que menos me ha gustado.
En Lengua hemos trabajado muchas fichas de lectura comprensiva  donde he tenido buena nota en cada una de ellas.
Para el tercer trimestre estaría bien uno como éste, porque hemos estado agusto y trabajando.

  

CRISTHIAN MILLA:

 

    EN ESTE TRIMESTRE HEMOS HECHO DIVERSOS EJERCICIOS DE LENGUA POR EL LIBRO Y EN SOCIALES HEMOS TENIDO QUE HACER RESÚMENES SOBRE EL FRANQUISMO CON SUS EJERCICIOS Y LUEGO TUVIMOS QUE IR AL AULA TIC A HACER UN TRABAJO SOBRE ESE MISMO TEMA QUE LA PROFESORA NOS DEJO UN MARGEN DE CUATRO SEMANAS (UN MES) TRAS ESO DEBERIAMOS EXPONERLO.

    EN LENGUA LA PROFESORA A TRAVES DE UNOS EJERCICIOS NOS HIZO HACER UN CURRICULUM. 

   TAMBIÉN HEMOS TENIDO DIVERSAS EXCURCIONES A LA BIBLIOTECA DEL BARRIO PARA COGER Y DEVOLVER LIBROS Y ALGUNA CHARLA TAMBIEN. 
A MI ME HA GUSTADO EL TRIMESTRE AUNQUE ME HUBIERA GUSTADO HABER SALIDO A ALGUNA EXCUCION POR FUERA DEL BARRIO.

EL SEGUNDO TRIMESTRE A VISTA DE PÁJARO.-

HOY, VIERNES, 13 DE MARZO, ESTAMOS HACIENDO RECUENTO DE LO QUE HEMOS REALIZADO A LO LARGO DE ESTE TRIMESTRE. EN EL ÁREA SOCIOLINGÜÍSTICA

ciencias sociales:
- trabajo de investigación sobre:
II Guerra Mundial y la Guerra civil española. Resúmenes y activiades

- Lengua española:

La carta comercial
El curriculum

el realismo y el naturalismo
¿comentario de texto?
palabras latinas
modernismo
Generación del 98

Lectuiras comentadas:
Medium
La princisessa y el guisante
La pequeña cerillera
Maese Falco

club lecjerotor

Taller  la fotografía en las redes digitales

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V CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE SANTA TERESA DE JESÚS

Teresa de Cepeda y Ahumada, más conocida como santa Teresa de Jesús o simplemente Teresa de Ávila (Gotarrendura, o Ávila, 28 de marzo de 1515 – Alba de Tormes, 4 de octubre de 1582), fue una religiosa, fundadora de las carmelitas descalzas, rama de la Orden de Nuestra Señora del Monte Carmelo (o carmelitas), mística y escritora española. Doctora de la Iglesia católica. Junto con san Juan de la Cruz, se considera a santa Teresa de Jesús la cumbre de la mística experimental cristiana, y una de las grandes maestras de la vida espiritual en la historia de la Iglesia

 SUS LIBROS MÁS SIGNIFICATIVOS

LIBRO DE LA VIDA.-

   El libro de la Vida es el primero que escribe santa Teresa de Jesús, el más espontáneo y fresco, fiel reflejo de su personalidad y su experiencia humana y sobrenatural. Lo escribe inicialmente en 1562 en una edición ya perdida. Pero vuelve a reescribirlo de nuevo, basándose en el texto inicial, en 1565. En cuanto a su contenido podemos decir que se trata de una biografía tanto interna como externa, pues además de describir acontecimientos mundanos, también nos relata sus experiencias espirituales. Muy a menudo convierte su relato en una oración. Podemos estructurarlo de la siguiente manera:

1ª parte.- Los capítulos 1 al 10 sí son biográficos en el sentido convencional.

    En esta primera parte del libro Teresa nos relata su infancia y juventud, la muerte de su madre y la posterior de su padre. También su ingreso a la vida religiosa en 1535 con 20 años. A esta etapa le siguen 20 años de vida monástica con relajada tibieza y oración mental en sequedad, en una tensión por perseverar y desprenderse del mundo

2ª  pate.- Los capítulos del 11 al 32 son un tratado de oración.

    Estos capítulos  conforman un tratado de oración clásico y único, donde compara los niveles de oración con cuatro formas de regar un huerto. Las flores que este dará son las virtudes:

1.- Riego acarreando el agua con cubos desde un pozo:  Corresponde con la oración mental, interior o meditativa, que es un discurso intelectual sin repetición de oraciones aprendidas.

2.- Riego trasegándola con una noria:  Oración de quietud: también llamada contemplativa.

 3.- Riego con canales desde una acequia: Oración de unión.

4.- Riego con la lluvia que viene del cielo: Éxtasis o arrobamiento

3ª parte.- Los capítulos del  32 al 36 nos describe la primera fundación del convento de San José de Ávila.

    En el capítulo 32 tiene una espantosa visión del infierno de la que sale reforzada: “Después de acá, como digo, todo me parece fácil en comparación”. De su deseo de hacer todo lo posible por la salvación de las almas surge el carisma del Carmelo Descalzo: “Pensaba qué podía hacer por Dios, y pensé que lo primero era seguir el llamamiento que su Majestad me había hecho a religión, guardando mi Regla con la mayor perfección que pudiese. Y aunque en la casa adonde estaba había muchas siervas de Dios y era harto servido en ella, a causa de tener gran necesidad salían las monjas muchas veces…Y también no estaba fundada en su primer rigor la Regla, sino guardábase conforme a lo que en toda la orden, que es con bula de relajación, y también otros inconvenientes, que me parecía a mí tenía mucho regalo, por ser la casa grande y deleitosa.” (Vida 32,9) “… a la manera de las descalzas.” (Vida 32,10). Tuvo que vencer muchos obstáculos para su primera fundación, desde la oposición y burla de muchos de sus contemporáneos incluyendo sus compañeras y confesores,  hasta su propio apego a la cómoda vida que tenía y su amplia celda.

El libro fue muy estudiado, hasta por la Inquisición. El Padre Domingo Báñez escribía en 1575: “Sola una cosa hay en este libro en que poder reparar, y con razón; basta examinarla muy bien: y es que tiene muchas revelaciones y visiones, las cuales siempre son mucho de temer, especialmente en mujeres, que son más fáciles en creer que son de Dios…”. Se publicó varios años después de la muerte de Santa Teresa.

Te dejamos el libro en el siguiente enlace:

LIBRO DE LA VIDA

LAS MORADAS.-

    Las Moradas del Castillo Interior (o más simplemente: Las Moradas) es el último libro que escribió Santa Teresa de Jesús. Según muchos, su mejor obra; y una de las cumbres de la mística cristiana y de la prosa española del Siglo de Oro.
Año 1577, España, ciudad de Toledo. Teresa tiene 62 años, muchos achaques de salud y su obra de reformadora y fundadora peligra: la Inquisición la está mirando con malos ojos (han secuestrado su autobiografía) y llueven ataques de los calzados y disgustos sin fin. Es en ese momento que Gracián y otros de su entorno, que conocen lo que esta monja sabe y lo bien que se expresa, la empujan a escribir algo: aunque más no sea para sermonear un poco a sus hijas... A regañadientes -como se ve en el prólogo- Teresa obedece. Empieza en junio y se interrumpe a principios de julio, cuando debe viajar a su tierra natal, Avila. Allí reanuda el libro a fines de octubre y lo termina en noviembre.
Apenas dos meses netos de escritura, y en circunstancias adversas. No hay tiempo ni para corregir ni para releer... Pero el caso es que Teresa está inspirada : sus monjas se asombran al verla escribir rapidísimo, como si le dictaran. Y al final, ella misma se siente satisfecha con el resultado. No es para menos. Las Moradas son una alegoría de los grados de la vida espiritual, yendo desde la ascética hasta la mística. Una doctrina segura, vivida; y en la pluma salerosa de Teresa.  Para no olvidar que sabiduría, felicidad y santidad van juntas.

Te dejamos esta joya de la literatura en el siguiente enlace:

LAS MORADAS

LAS FUNDACIONES.-

el libro de las fundaciones.-

   

  Libro de las Fundaciones es la postrera obra de santa Teresa. Concluida pocos días antes de su muerte. Escrita por etapas a lo largo del último decenio de su vida, 1573-1582. Reanuda el relato iniciado años antes en los capítulos 32-36 de Vida, dedicados a narrar la fundación del Carmelo abulense de San José. Ahora, en el nuevo libro historia las fundaciones realizadas entre los años 1567 y 1582, que corresponden a los 52-67 de su vida.

    El libro de las Fundaciones prolonga y completa el relato teresiano del Libro de la Vida. En este cuenta ella su historia personal, sobre todo a nivel interior, su vida mística. En las Fundaciones, su actividad de andariega y fundadora de nuevos Carmelos. Lo escribe sobre la marcha, a medida que va fundando. Y por el relato desfila una extraña comparsa de amigos, colaboradores y adversarios opositores. El relato de las fundaciones teresianas, se abre a una metahistoria que lo asemeja al libro bíblico de los Hechos de los Apóstoles. Imposible leer, ya sea el uno ya el otro, sin Dios o Jesús a la vista.

 Si quieres leerlo, lo encontrarás en el siguiente enlace:

LAS FUNDACIONES